- استخدام أساليب وأدوات متنوعة لتقويم أداء الطلاب بانتظام
- استقطاب الكفاءات من المعلمين وضمان استقرارهم والاحتفاظ بهم
- الإعتزاز بالوطن وتاريخ وثقافته وثوابته الفكرية
- التقويم المستمر لأداء المعلمين
- بناء خطط للتحسين والتطوير بناءً على نتائج التقويم
- بناء قنوات التواصل الفعال بين المدرسة والأسرة والمجتمع
- تحقيق الطلاب مستويات الأداء المستهدفة للتحصيل الدراسي وفق معايير البرامج والمناهج الدولية
- ترسيخ القيم الإسلامية والوطنية والمجتمعية
- تعزيز قيم التعايش واحترام الثقافات الأخرى
- تقوم المدرسة أدائها ذاتيا في ضوء ايير التعليم العالمي والاجنبي أو معايير جهة الإعتماد
- توزيع المهام والمسؤوليات بعدالة
- توظيف التقنية وتنويعها لتحسين جودة عمليات وإجراءات العمل
- توفر بيئة تعلم تمكن الطلاب من اكتساب مهارات التفكير العليا والمهارات الحياتية
- توفر خطط وبرامج التطوير والتنمية مهنية ومتابعة تنفيذها
- توفر خطط وبرامج تحقق رؤية وأهداف المدرسة
- توفير فرص للتعليم المدمج بالتقنية التي تلبي حاجات الطلاب وتراعي أنماط تعلمهم
- توفير فرص للتعليم المدمج بالتقنية التي تلبي حاجات الطلاب وتراعي أنماط تعلمهم
- توفير منظومة متكاملة من الأنشطة للاصفية والبرامج الإثرائية والعلاجية
- جميع المعايير
- مشاركة الطلاب محليا وعالميا بأفكار ومنتجات مبتكرة ذات قيمة علمية وأثر عملي مميز
- ممارسة الطلاب العادات الصحية والغذائية السليمة والنشاط البدني والرياضي
- نشر قواعد السلوك والمواظبة في المجتمع